-Ficha bibliográfica:
-Titulo: Jajile azul
-Autor: Úrsula Wolf
-Ilustrador: Antonio Lancho
-Editorial/colección: Sm/ barco de vapor
Fecha de la primera edición: febrero del 1988
Hipótesis de la edad: de 6 a 8 años
Formato:
-Aspecto externo: Aparece el principal protagonista de
color azul sobre una pata cerca de un lago y un pájaro cerca de él
-Ilustración: A lo largo del cuanto aparecen el
principal protagonista después de cada transformación que sufre, también
aparecen los animales cuyas partes del cuerpo aparecen en el protagonista
principal
-Letra: la letra es grande para que los niños la
puedan leer bien y de color grisácea
Pensamiento de los niños de 6 y 7
años estarían metidos Etapa de las operaciones concretas (entre los 6-7 y los 11 años aproximadamente).
Los niños alcanzan un pensamiento lógico, flexible y organizado. Han adquirido
ya la conservación (aprenden que las
cantidades o longitudes de los objetos se mantienen constantes, por ejemplo, si
les presentamos dos vasos iguales llenos de agua hasta el mismo nivel y luego
vertemos el contenido de uno
de los vasos en otro más alto y estrecho, saben que hay la misma cantidad de
agua, aunque el nivel haya subido) y la reversibilidad
(los niños se dan cuenta que los objetos y los números se pueden cambiar y
pueden volver a ser iguales, por ejemplo, 2+2 son 4 y 4-2 vuelven a ser 2). La categorización se realiza con más éxito,
pues son capaces de realizar clasificaciones jerárquicas. También consiguen
ordenar objetos en una dimensión cuantitativa (seriación) y realizar operaciones espaciales. También es esta etapa surgen los términos de animismo, realismo y artificialismo:
Animismo Término que denota la creencia general de que
todos los seres y objetos de la naturaleza están animados o tienen espíritu
El Realismo, dentro de la teoría de los
estadios de Jean Piaget en psicología evolutiva, es la tendencia mostrada por los
niños a confundir las experiencias subjetivas (sueños,
imaginaciones, pensamientos, etc) con la realidad objetiva. Se considera,
dentro de esta teoría, una manifestación del egocentrismo característico del
período "Preoperatorio", previo al de las "Operaciones
Concretas", a partir de los 7 años
El
artificialismo es la tendencia "a considerar los fenómenos físicos como
productos de la creación humana, a creer que todos los objetos y hechos del
mundo que nos rodea fueron hechos por hombres con propósitos específicos,
antropocéntricos" (18,301). En el origen de esta tendencia hay una
indiferenciación entre el yo y el mundo, resultante a su vez de la perspectiva
egocéntrica del niño, esta perspectiva se va perdiendo a lo largo de la edad
Contenido:
-Tema: de un Jabalí que consigue tener el color azul
de un pez, el cuello de una jirafa, la melena de un león, las piernas de un
avestruz y las alas de un pájaro. Pero cuando se escapa del zoo se entristece
por su aspecto y vuelve a ser un jabalí, -Estructura: en la Introducción:
cuenta cómo vive el jabalí, nudo: las trasformaciones del Jabalí, su captura
del zoo y su vuelta a la selva y el desenlace la vuelta el protagonista al
estado original que es el de un Jabalí, sin duda alguna los niños se parece al
Jabalí que quieren tener cosas que los demás tienen y ellos no (cosa que le
aparece al protagonista) y también que los niños sueñas o se imaginan cosas que no existen o no lo
puedes realizar cosas que pasa con el Jabalí
-Protagonista: El protagonista es soñador ya que
quiere tener una parte del cuerpo de cada animal, también al final se da cuenta
que lo que ha hecho antes se arrepiente de lo que ha hecho (el arrepentimiento
se da en los niños). En valores
negativos un poco la envidia de que los animales tienen partes del cuerpo que
él no tiene.
En cuanto en pensamiento de los niños podemos decir que
el jabalí es egocéntrico como los niños de 6 a 8 años ya que él quiere
partes del cuerpo de diferentes animales que él no tiene como en los niños que
quieren tener cosas de otras personas que ellos no tienen.
-Lenguaje: Es un libro fácil de leer ya que costa de
párrafos cortos y vocabulario precio para niños del primer ciclo de Primaria.
Conclusión
Yo creo que es un cuento que mandaría leerlo sin duda
alguna ya que es un cuento que sobretodo mantiene la incertidumbre de lo que le
va pasar el jabalí, esa incertidumbre provoca que los niños se enganches al
libro y quieran saber qué cosas le va a pasar al jabalí a lo largo del libro ya
que la curiosidad en los niños 6 y 7 años es infinita.
Ahora está muy bien. ¡Continúa así! :)
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