Este bloque trata
de los autores y de sus respectivas
obras que han parecido a lo largo de la literatura española desde la Edad Media hasta hoy en día.
Este ha sido
uno de los bloques que pensábamos en general que tenía menos relación con la
primaria, pero con el transcurso de los días nos dimos cuenta que nuestros
pensamientos eran totalmente diferentes.
Es normal
que pensásemos eso ya que la materia de este bloque se da en cursos muy
superiores a primaria como es en Secundaria (segundo ciclo)
Y Bachillerato,
además es un tema con muchos datos, ya que la historia de la literatura
española es muy rica en autores y en obras, tantos datos es difícil de aprender,
pero hay otras muchas formas de poder trabajar la historia de la literatura
española en primaria, las principales
son:
En la
historia de la literatura española hay muchas obras de diferentes autores para
niños de primaria las principales son:
Cervantes:
El quijote es una obra que te puede servir para explicarse a los niños
Federico
García Lorca: gran autor de la generación del 27, algún poema suyo que se le
puede contar a los niños son: El lagarto está llorando, mariposa, balada amarilla,
balada del caracol negro o Paisaje
Alberti:
gran poeta gaditano de la generación del 27, algún poema se le puede contar a
los niños como la cigüeña, ja je ji jo ju, la niña que se va al mar o nana de
la tortuga
Quevedo:
Gran poeta conceptualista de la época de oro de la literatura española tiene un
poema titulado “a una nariz” que se le puede contar a los niños
Gustavo
Adolfo Bécquer: de este gran poeta de romanticismo tardío hay poemas como: amor
eterno, lejos y entre arboles, ¿Qué es poesía? O la gota del rocío
José de
Espronceda: gran autor del romanticismo español su canción del pirata puede ser
muy interesante para los niños.
Lope de Vega:
este gran autor multiescritor del renacimiento hay poemas como en las mañanicas
o un soneto me manda hacer violante
Juan Ramón Jiménez:
de ese gran autor de la generación del 14 y modernista sacamos fin del invierno
perfectamente leible para niños.
Antonio
Machado: esta gran autor de la generación del 98 hay poemas como las moscas, la
saeta o yo voy soñando caminos que puede ser perfectamente leídas por los niños
Rubén Darío:
este gran poeta nicaragüense hay poemas como los insecto, sonatina o bota, bota
bella niña
Otra de las maneras que puedes trabajar la
historia de la literatura en primaria es por las semanas culturales, estas
tienen los siguientes objetivos trabajo
en grupo, aprendizaje lucido, investigar, desarrollar la imaginación,
acercamiento a la cultura literaria y curiosidades por autor/época.
La semana culturales son muy interesantes ya
que gracias a ellas los niños conocen a obras y autores de la literatura
española de forma lúdica y divertida por medio de películas, murales o jugos,
lo único malo de las semanas culturales son el trabajo que hay para poder
hacerlas.
Durante mi
etapa en la educación primaria oí hablar gracias a la lectura de pequeñas obras
de diferentes autores como Lorca, Bécquer etc. y solamente participe en una
semana cultural dedicada a la obra del Quijote de Cervantes.
En las
prácticas no he visto mucho acerca de este bloque, lo único que vi es una
lectura sobre Lorca en la hora semanal que es dedicada a la lectura en la clase
donde estuve.
En mi
docencia como profesor utilizare el blog de e de “Laura cep” donde viene muchas
web quest o paginas lúdicas sobre los principales autores y obras de la
literatura española, cuando tenga tiempo se las mostrare a los niños para que
la puedan conocer y aprender cosas de grandes autores de la literatura española
También
espero poder participar en alguna semana cultura seria una experiencia muy
bonita y muy enriquecedora ya que la historia de la literatura es un tema que
se mi da bien y tengo muchos recuerdos de ellas pero eso ya no depende de mí si
no del colegio donde este.
No. Los autores de los que hemos hablado aquí no tienen textos para niños de Primaria. Tampoco el tema trata de la literatura clásica. El objetivo es acercar a los niños a su tradición literaria usando planteamientos, actividades y metodologías lúdicas.
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